因为儿童推广托管是刚性需要，市场上各种儿童推广托管如雨后春笋般涌现，不少投资者将目光转向开设儿童推广托管。
课后服务机构能否从激烈的市场角逐中获胜，非常大程度上取决于校长是不是管理得当，教师素质。一个机构的进步壮大不只取决于校长我们的力量，还取决于一个高素质、实行力强的团队一同努力。要提升教职工素质，第一要帮助他们摒弃讽刺、嘲笑、敷衍、冷漠等服务不好的习惯。
职员应掌握区别工作和生活，个人情绪不可以带到工作中，天天对学生微笑，对父母微笑，向学生父母展示积极乐观的精神。第二，外观也需要注意，最好统一工作服，给人一种团队的印象。假如你穿着不伦不类、奇怪的衣服，或染发纹身，不只会给学生父母留下不好的印象，而且会对整个儿童推广托管机构产生不好的影响。
在课外服务行业，服务水平主要体目前父母和学生对机构教学、服务、环境等方面的认同，直接影响到课外服务机构的声誉。以下是课外服务机构服务中的一些问题，但它们确实存在，期望引起校长的足够看重。
经营者应随时向推广托管老师知道学生的思想动态和各方面状况，督促推广托管老师因地制宜，让学生感觉到推广托管班对我们的关心。推广托管教师的素质和教学能力关系到推广托管班的声誉和声誉，因此经营者制水平，按期与推广托管教师交流，发现教学中存在的问题并准时处置。
